伊学士自身便是一位贤士，但身为贤士的他，却从未听过有哪一位贤士喜欢瘫在长椅上。
“这只是我在那本破损古籍上看到的，这不重要！”亚瑟咳嗽了两声，演示了一下尴尬。
异世就是条件差，没手机没wifi也罢了，连说个梗都没人懂。
苦痛说了没人懂~
古籍已经损毁，博伊学士也没追问，接着问道：“那不知大人说的人才又指什么？”
“人才，就是指......很有才的人！”随口说了梗，但却想不起具体解释了，“就是在某一方面，具有更高专业知识和技能的人。比如就学识而言，学士相比仅能识字的人，就是人才。”
博伊学士点了点头，明白了亚瑟意思，又接着问道：“那大人的意思是。123。将这些十岁孩子集中起来，都像学士那般培养？三年的时间，只怕有所困难。”
“只靠学校是培养不出人才的，学校只负责传授他们知识。”
“学士，我已经打算将学校需要教授的知识进行分科，归为历史、数学、语言、地里、科学五门学科。这五门学科，根据难易程度，分三年教授完毕。”
对着博伊学士，亚瑟大致阐释了一番几门学科的含义。
他原本是想单独设立物理和化学两门知识的，但这个世界的，对这两门学科知识的积累，完全是空白的状态。
而他自己绞尽脑汁。/
索性干脆二合一，将两门合成一门，全当为这个世界的物理化学发展奠基了。
“学士，要开展义务教育，除了需要大量的学士外，最重要的便是编撰教材。我希望你能给学诚去信，讲明情况，我愿意以每人每月一枚金币的报酬聘请他们。”
“亚瑟大人，那本古籍果真已经毁了！？”博伊学士完全没有在意亚瑟所说的报酬。
听完亚瑟对几门学科的讲解，他已经完全被那些从未听过的知识所震撼。
原来火焰燃烧需要一种叫氧气的东西；原来铁匠捶打生铁。杨程木禾能获得钢材，是因为捶打时去除了里面多余的碳；原来白天与黑夜交替，四季的变化，是因为我们住在一个会动的圆球上；原来天上的星星，都是一个个无比遥远的太阳......
是啊！为什么从没有人思考过，物体总是向下落在地上的原因。
那位叫牛顿的大贤士，居然就从简单的生活琐事中，发现了一个个如此深刻而明白的道理！
看着震撼不已的博伊学士，亚瑟面带遗憾的点了点头：“的确已经毁了。那本古籍存在的时间太过久远，字迹都十分模糊，在我翻看完后，便烂成了碎渣。”
博伊学士顿时痛心疾首：“遗憾，遗憾啊！先辈们曾有这样了不起的发现，而我却毫无所知，学诚也没能记录半点！”
看着一把胡子的博伊学士在那儿捶胸顿足，亚瑟颇为尴尬的咳嗽了两声，安慰道：“学士，古籍已毁，悔恨也无意义。现在最总的，是将这些璀璨知识传承下去。”
......。
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