“老师。”江荣抬头，在纱一般的月色之下叫出这个称谓。
刘雅恩说不出话来。
分明是正儿八经的家访，但到了这时候，她却总有种窥探他人隐私之中被发觉的败露感。
江荣和他妈妈长得很像。都是一样的丹凤眼，也都是一样的薄嘴唇，黑发蓬松，在月光下有几分寂寥与可怜。
江荣显然对家访的事已经有所准备，所以并不感到意外。
他兀自走上台阶，与刘雅恩擦肩而过，原本在手指间打转钥匙不再必要，他径自推门，顺带收起钥匙，又回过身说：“老师，进去吧。”
外边太热了。
刘雅恩呆滞地点头。
她又站了一会儿，这才转身进去。
江荣的妈妈正在和133班的班主任彭老师谈到将来江荣打算参加艺考的事。
“那这孩子准备去念哪一所高中呢？”老师问。
“三中。”回答的这个问题的，是刚进门的江荣。
他说，“我去三中。”
三中离家里近，又是走读，成绩要求也不高，选择那里对他而言称得上是明智且目的明确的选择。
这个话题最后也就这么不了了之。
刘雅恩又坐同事的车回去。在路上，姓彭的老师感慨说：“他妈妈也不容易。家里连个男人都没有的，还好这个儿子还算孝顺。就是书真是读不来，就没哪科的老师跟我说他好的——”
“这孩子人不坏。”刘雅恩轻轻地说。
“是不坏，”彭老师说，“但也没比孟修他们那群好吧？哎呀，我忘了，你现在在帮忙带138班是吧，真是辛苦你了，小刘老师……”
刘雅恩还能说什么呢？
她沉默了一会儿，末了淡淡地回答，像叹气一般地说：“我觉得挺好的。”
只不过，说她不担心，也不能算是真的。
她已经见过部分问题学生的家长了，或多或少也对他们的家庭有了一些了解。
除了劝他们振作起来走出去以外，刘雅恩也没别的话可说，然而，只是轻飘飘地说些大道理谁不会，她明白的，也懂得的，他们正是青春期的时候，是最无知，最冲动，最率性也是最无助的时候。
她还是新人教师。
她自己也还不够成熟。
孩子们往往会有这样的误解。老师是大人，是应该包容和理解学生、能解答学生所有疑惑的人。
然而，面对这群孩子，时常深深觉察到自己残缺不足的却是刘雅恩自己。
智齿，一直都在痛。
可是，却完完全全不曾有过智慧增加的感觉。
也不是没有成熟而合格的老师。
138班原本的班主任最终还是回到了工作岗位。
明明遭受了那样的伤害，却还是能惦记起快要会考的孩子们。那位老师在丈夫丧事结束、儿子挺过危险期后回到了学校，继续强打精神，支撑着微笑上班。
刘雅恩倒是托她的福不再需要担任班主任一职了。
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