“说实话，这本来应该是我们的工作。”
“但我甚至可以说，这都不是我们应该去考虑的问题。”
“知道为什么吗？”
陈念茫然地摇了摇头，反问道：
“为什么？”
“因为人类会自己选择方向。”
李想的表情严肃，但语气却相当轻松。
“没有任何人是全知全能的，没有任何人能为‘人类’这个复杂的混沌系统设计出一条绝对不会犯错的道路。”
“但好在，这个系统虽然混沌，却是总体向上的。”
“而核心原因，就在于人类对快乐的追逐。”
“试想一下，在过去几千年，在人类的社会管理能力几乎接近于0的时候，我们仍然熬了过来——那时候我们面临的是更恶劣的环境、更严重的灾难。”
“在那种情况下，我们都没有走向灭亡，现在有怎么会呢？”
“因为核武器？因为病毒？因为所谓的AI和数字化？”
“可快别扯了你就是这些技术的创造者，难道你不知道，这些技术真正的边界在哪里吗？”
陈念愣了。
但很快，他又有了种豁然开朗的感觉。
没错，自己的眼光，是应该放长远一些。
乃至于，应该长到自己死后。
世界终究还是要不断向前走的，自己给这个世界带来了很多东西，但如果把尺度拉到千年、万年，终究也只是一朵浪花而已。
是时候该调整好自己的心态了。
华夏已经在顶峰留下了第一枚足印，在未来很长一段时间，也将在顶峰之上越攀越高。
而其他人，其实没有太多追赶的可能。
那么，这种时候，真的不应该纠结于那可能发生的一点点波折。
技术的边界就在那里，哪怕落入最坏的结果，也还有调整的机会
“我明白了。”
陈念郑重地说道：
“明天，继续去看我们的应用情况好了。”
第二天一早，陈念一行人赶到了配置了“灵眸”系统的实验基地。
这其实是一所高中，而且还是处在正常教学阶段的高中。
不过，这所学校跟其他学校不同，来到这里的大多数都是那些
不太有机会上大学的学生。
直白点说，这就是一所烂学校，是一所专门收容各种外来务工人员子弟啦、被其他学校淘汰又没背景的坏小孩啦、完全没有学习天赋确实没办法提高的“笨蛋”啦之类“坏学生”的公立学校。
陈念一度很疑惑为什么要选择这样的人群作为实验对象，但当他走过一个又一个吵闹的班级、当他正好看到一个学生把水瓶扔到老师脸上、当他撞见两个学生旁若无人地在走廊接吻，然后又走进那间使用了灵眸系统的教室时，他确实感受到了强烈的对比。
这间教室，确实在上课。
而且是一个水平普通、甚至可以说很烂的老师在上课。
可是，这里的学生，确实能听得进去。
因为系统弥补了人工教学的不足，与其说他们是在上课，不如说是在有限的引导下自习。
“这不会是安排好用来应付视察的剧情吧？”
陈念颇有恶意地开口问道。
而陈果则是摇了摇头，回答道：
“不是的，这确实是一个真实存在的测试案例。”
“持续的记录已经存档了，我看过简报，两个月之前，这里还是完全不同的情况。”
“有那么夸张？”
陈念惊讶地问道。
“还真有那么夸张，但是，也存在特殊性。”
“不过，具体的情况，我觉得伱应该跟这些学生，亲自去聊一聊.”
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