者玩不起呢，也就把那些声音压下去了。
这中间但凡出个岔子，属于林肆的表彰可能就没了，或者变小了。
林肆这份报告书没提自己的功劳？说明连她自己都觉得自己不重要，正好如了某些人的意。
林肆从善如流地收回了自己的这份报告书。
她就准备给校长看看，没准备交上去。或者说，她没准备以这种方式交上去。
时机还没到。
林肆的顺从让校长有点懵逼：真就收回去了？不再争取一下？
年轻人不都应该是火气比较旺的嘛，就是那种“你不让我干，我就是把天捅破也要这么干”的精气神。
他都准备好一套安抚林肆的说辞了。
林肆不按剧本演，校长却准备继续说下去。
以他对林肆这段时间的了解的，再看看她那双坚定的眼睛，陈校长不觉得她是个会善罢甘休的人。
他叹了一口气，“林肆，我很想支持你的计划。但欲速则不达，我们需要等待时机。知道为什么我选择安排普通人导师进学校、而不是别的地方吗？”
“不是因为在这里我能庇护，你知道的，我不提供庇护。而是因为，学生其实是比较容易改变的群体了。他们的观念还没有彻底固化。而师生之间的纽带，是世界上最牢固的关系之一。等他们成长起来，会反过来给你提供最可靠的支持。”
为什么陈年在异能者协会的地位这么稳固？因为徐姗姗他们都是他带出来的！
这是天然的同盟。
现在协会里对普通人不感冒的人占了大多数，但等林肆教出来的新鲜血液替换掉那些人，时机自然就到了。
林肆教出来的学生越强，他们以后的地位越特殊的，风向就会变得越快。
当然，一切的前提是：这位老师能跟学生建立起羁绊。
要是在被接纳前，就先被赶走了，那剩下的都是空话。
林肆显然已经做到了这一点。
林肆微微一笑，“我明白的。”
她也在等待时机，只是这个时机跟校长的不太一样。
陈校长等待的是未来，而林肆骨子里有着冒险因子，现在有一线机会，她就想立刻吃下来。
谈话进行得十分顺利。
陈校长很欣慰。
小林老师虽然有时候不干人事，但跟李游他们一比，又有很多值得夸赞的优点：懂礼貌、知进退。说服她比说服桀骜的异能者轻松很多。
然而，林肆走到办公室门口时，突然停下脚步，问：“校长，在我完成导师职责与任务的情况下，就算出了一丢丢意外，得罪了一小部分人，学校也没办法开除我的，对吗？”
陈校长心头一跳。
这压根儿就是把“我要搞事”这几个字刻在脸上了吧？
“你想干什么？”
“校长您还是不知道比较好哦。”
知道了又不采取行动，到时候压力都会到他身上。
真是滑头啊。
陈校长默
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