“我不理解，他为什么会回去，回去那个贫穷、落后、愚昧且充满战乱与社会不稳定的冻土里面。”
在与负责照顾自己的契卡交谈时，特斯拉发出了自己的感慨。
他的声音很轻，很淡。
加上那沧桑的面容，仿佛是看开了一切的修士一样。
然而，他的声音却充满了不解。
而引起他不解的人，正是自己的学生谢缪沙。
一开始，他对谢缪沙的教导仅限于表面上的知识，如果不是契卡给予了他所需要的生活费用，恐怕他都不会理会这个斯拉夫人。
可是，随着一段时间的相处，特斯拉开始发现，这位名叫谢缪沙的年轻人确实很有天赋。
他的能力出众，已经可以用天才来形容，这份天才的才华让他回想起曾经的自己，年轻时的自己。
意气风发，才华横溢。
但是他又没有自己年轻时的那种骄横跋扈，恃才傲物。
这样的人成为了自己的学生，这让特斯拉十分满意，同时也愿意教授更加深奥的知识。
那时候，苏俄还未成立，一战已经开打了一半。
随着教导的不断深入，加上契卡的资金提供，这师徒两开始研究起了无线电遥控技术，甚至开发了一辆无线电小车，虽然速度和距离都有限，但这是从0到1的开始。
只要突破了0，一切皆有可能。
再一次探讨中，他更是认可了自己的这位学生。
他问。
“我们现在看到的太阳，是真的吗？”
谢缪沙回答道。
“是真的，但那是过去时的太阳。”
思维需要发散，不能因为眼前的所见就认为是真实。
这不单是科学家的需求，更是一位研究工程师的需求。
如果被眼前事物所表现出来的‘真实’所蒙蔽，那么，你将很难再有成就。
特斯拉问他的这个问题，就是想试探自己的学生，其思维方式究竟如何。
是固化了，还是仍在成长。
很显然，这句回答让他十分满意。
“为什么呢？”带着满意的笑容，他下意识地发起了追问。
这次追问，即使谢缪沙无法完全回答，特斯拉也不会在意。
可是谢缪沙并没有敷衍。
他尊重自己的老师，无论是他的疑惑亦或是他的烦恼。
半刻钟的思考，谢缪沙给予了自己的回答。
“因为光的速度是有限。”
光……是有限的。
突然间，陷入思考的人，轮到了特斯拉。
数年后，便是1917年，苏俄成立了。
负责照顾特斯拉的契卡，亲自将这份消息带了回来。
特斯拉对此不以为然，但他能感受到谢缪沙那恍惚的精神。
这份恍惚会极大影响一位工程师的头脑，特斯拉为此而担忧。
“俄国太落后了，我们是科技研究人员，政治不合适我们，你应该好好学习，谢缪沙。”
“……”
契卡没有说话，他心中对特斯拉的这番话十分
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